目录
教育热点
以学生为主体的大中小幼德育一体化进路探究季卫兵;李子贵;王宾;1-4
利益相关者视域下非学科类过度培训的防治王仕杰;陈静;5-11
基础教育
幼小衔接视角下家长的儿童学习观和游戏观对幼儿学习品质的影响肖文;黄华明;易静;12-17
数学学案编制的教学行为特征及问题分析马宪林;傅海伦;徐丹;18-21
小学公民教育存在的问题、原因与对策——基于教师的视角孙娟;22-25
高等教育
高校学术评价异化的表现、影响与治理宫龙江;张凯丽;张滢瑶;26-29
高等教育评估的国际研究现状与趋势——基于AEHE期刊的文献计量分析刘鸿宇;王硕;文侃骁;30-36
基于新发展理念的研究生教育发展研究陈云峰;张菁;刘玲;37-42
德育研究
耦合·价值·实践“：三牛”精神融入高校思想政治教育的三重向度任璐;邓淑华;43-47
元宇宙赋能高校思想政治教育的实践进路李新仓;48-50
思想政治教育中修辞及其作用探析刘先锐;51-56
新时代科学家精神融入思想政治教育研究周梦云;张冰清;57-61
大数据赋能高校思想政治教育实效性检验研究张晶;童慧超;刘丽英;62-64
场景化教育在大学生思想政治教育中的应用研究陶百祥;施彦军;65-69
教师发展
乡村教师身份认同危机与纾解赖月芬;70-74
萨提亚家庭模式对提升教师家校合作能力的启示王佳丽;75-78
祛魅、赋魅、重塑：高校归国留学教师意识形态引领探究赵妍;郝佳彤;寇丹阳;79-83
教育管理
“我—你”关系哲学视域下家校关系的反思与重构时妍;魏善春;84-89
教育考试中价值分歧的探析与调解李俊飞;吉祥佩;90-93
《教育探索》征稿启事2
知网协同采编平台投稿及稿件审理流程94
黑龙江教师发展学院 海纳百川 经世致用95